ACTIVIDADES PLAN DIRECTOR

A lo largo del curso, la Policía Nacional realiza diferentes charlas formativas sobre temas que hoy en día generan un peligro para nuestra alumnado. Dentro de las mismas se encuentran la difusión de videos. La temática que se trabaja es la siguiente: “Delitos de odio”. Alumnos de 5º “Acoso escolar”. Alumnos de 6º “Drogas y Alcohol”. Alumnos de 6º “Riesgos de Internet”. Alumnos de 5º y 6º

CONSEJO ESCOLAR MUNICIPAL

El Ayuntamiento ha celebrado esta mañana la convocatoria del Consejo Local de la Infancia, una actividad motivada por el reconocimiento de Vélez-Málaga como Ciudad Amiga de la Infancia por UNICEF y coincidiendo con el Día Universal del Niño. El Consejo ha contado con la participación de 32 niños y niñas de 16 centros escolares del municipio, a los que han arropado compañeros, profesores y familiares.En esta sesión se escucha las diferentes peticiones que hacen los centros escoalrs al Sr. Alcalde.

https://www.axarquiaplus.es/velez-malaga-da-voz-a-los-menores-del-municipio-y-celebra-con-ellos-el-aniversario-del-reconocimiento-de-sus-derechos/

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=2442574289395320&id=1461984947454264

VISITA AL PARLAMENTO ANDALUZ DE SEVILLA

Hasta 130 niños, niñas y adolescentes, pertenecientes a los consejos municipales de infancia y adolescencia de 26 municipios de la región, han tomado hoy la palabra en el Parlamento de Andalucía para conmemorar la celebración, el 20 de noviembre, del Día Mundial de los Niños y reclamar sus derechos. Una cita que, este año, coincide con el 30 aniversario de la aprobación de la CDN. “Hoy se cumplen 30 años de la Convención, toca celebrarlo a lo grande, ejerciendo nuestro derecho a ser escuchados, y que nuestras opiniones sean tenidas en cuenta”, han recordado los niños. Varios han sido los temas sobre los que han girado las reflexiones de nuestros niños y niñas, en especial el cambio climático y sus efectos, el absentismo escolar, la violencia entre iguales y otras formas de acoso como el ciberbullying. Los jóvenes parlamentarios han expuesto sus propuestas o acciones para solucionarlos. Actualmente, más del 25% de los menores de 18 años de Andalucía viven en un municipio que cuenta con algún órgano de participación infantil y un total de 72 localidades ostentan el reconocimiento de Ciudad Amiga de la Infancia. Este año han estado representados los consejos de participación infantil y adolescente de Vera (Almería), Sanlúcar de Barrameda (Cádiz), el Consejo provincial de Córdoba (Doña Mencía, Pozoblanco, Nueva Carteya, Fernán Núñez, Santaella, Palma del Río, Baena y Montilla), el Consejo provincial de Huelva (Aljaraque, Almonte, Ayamonte, Huelva, Isla Cristina, Lepe, Moguer, Nerva, Gibraleón, San Bartolomé de la Torre, y San Juan del Puerto), Andújar (Jaén), Alhendín y Vélez-Málaga (Málaga) y El Arahal (Sevilla).

https://www.parlamentodeandalucia.es/webdinamica/portal-web-parlamento/actualidad/comunicadosdeprensa.do?id=142355

CONCURSO DE SLOGAN CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

Desde el instituto de la mujer de Vélez Málaga con motivo de la celebración del día internacional contra la violencia de género, se ha convocado un concurso de lemas. El objetivo es el de reflexionar sobre la violencia de género y sensibilizar a toda la población en la lucha contra ella desde el ámbito educativo.

La temática girará en torno a la prevención y lucha contra la violencia de género.

SLOGAN GANADOR DEL CONCURSO

"VUELA, ESE NO ES TU NIDO"

https://igualdadlasnaciones.blogspot.com/2019/11/25-de-noviembre.html

LA PAZ TIENE NOMBRE DE MUJER: MALALA

Los alumnos de infantil serán los encargados de trabajar la figura de Malala. Previamente el equipo docente ha buscado información variada sobre este personaje, guiando la lluvia de ideas. La actividad ha partido de un cuento sobre la vida de Malala. Esta etapa se divide el trabajo entre los tres niveles:

3 años-------manualidades relacionadas con el cuento (lápiz mágico, escuela, autobús, premio nobel, fotografía de la familia....)

4 años -------cartel con la frase pronunciada por MALALA

5años--------photocall

El profesorado ha realizado un vídeo donde se explica toda la vida. Cada uno de los niveles de infantil ha realizado un proyecto sobre la vida de Malala.

https://igualdadlasnaciones.blogspot.com/2019/12/malala.html

PASAJE DEL TERROR (CONCURSO DE LEMAS)

Con la colaboración de los padres/madres del centro, se crea un pasaje en el que se representan diferentes escenas con personajes que generan temor entre las personas. Se establecen diferentes niveles de “miedo” ya que el objetivo es la superación  de los mismos. Así por ejemplo, con los infantiles se hace con luz, música divertida, sin caretas…

https://velevisa.com/?alacarta=view&desc=e1e284ac

https://www.facebook.com/VelevisaHD/videos/no-lo-iba-a-hacer-perova-venga-el-pasaje-del-terror-del-ceip-las-naciones/2531287563645077/

TALLERES CONTRA LA VIOLENCIA

Con objeto de conmemorar el 25 de noviembre (día contra la violencia), desde el plan director de la policía se ha realizado unos talleres sobre la prevención de la violencia de género. Está dirigido al alumnado de sexto. Este año le ha tocado a nuestros alumnos/as de 6ºD En ellos han trabajado los distintos estereotipos de género y la manera de romperlos. Le han hecho reflexionar sobre la importancia del respeto en las relaciones.

https://igualdadlasnaciones.blogspot.com/2019/10/talleres-para-prevenir-la-violencia-de.html

PONENCIA BUENAS PRÁCTICAS

Elaboración de un powert point en el que se explica la forma de trabajar a lo largo del año desde los planes de Paz e Igualdad. A lo largo de la presentación se desarrolla la planificación anual del curso 2018/19 con reconocimiento de Paz +.

REUNIONES INTERCENTRO POR LA PAZ

VIALES

El alumnado de sexto de primaria de forma voluntaria se ofrece a realizar la labor de “agente vial”. Esta función ha sido reconocida como buenas prácticas por la AGAEVE. El alumnado voluntario inicia la jornada acudiendo al centro antes de la hora de entrada (unos quince minutos), una vez en el centro, se ponen el chaleco y comienzan a distribuir los conos y señales para poder recibir a los 700 alumnos que acuden diariamente. Desde diferentes posiciones dirigen las filas de las 27 unidades evitando los atascos, caída y dirigiendo el trafico con fluidez. Vuelven a repetir esta actividad dos veces más a lo largo de la jornada, en el momento de salir al recreo, evitando las posibles caídas por las escaleras, así como a la entrada desde el recreo. Posteriormente (aproximadamente en abril o mayo) el alumnado de sexto forma a sus compañeros de quinto, que será quienes tomen el relevo el curso que vienen.