DONACIÓN DE ALIMENTOS AL COMEDOR SOCIAL DE VÉLEZ-MÁLAGA "EMAUX"

Desde el 3 al 11 de diciembre, los alumnos  traen de casa productos de higiene y primera necesidad para la campaña “contra la pobreza en Vélez Málaga”. De igual modo, incentivamos la donación de alimentos a través del intercambio “Un dorsal por un kilo”. En ésta ocasión, los alumnos de todas la etapas educativas intercambiarán un kilo de alimentos no perecederos a cambio del dorsal para poder participar en la “Marcha solidaria”. Los alumnos de 6º de Educación Primaria junto con la profesora de religión, los revisan y los clasifican por edades. La donación será entregada al comedor social Emaúx quién los distribuirán entre las familias más desfavorecidas de la localidad. Previa a esta recogida tuvieron una charla con responsables de Caritas San Juan, quienes les informaron de cuál es su función y labor que realizan como voluntarios.

UVAS DE LA SUERTE

En la zona de recreo los alumnos de infantil simulamos las campanadas de la puerta del Sol .Para ello se manda una comunicación a casa en la que se invita a vestir al alumnado con ropa de gala y aportar las uvas (u otro elemento que simbolice las campanadas).Una vez explicado el funcionamiento de las campanada procederemos a tomárnoslas, tirando cartuchos de confeti y bailando.El alumnado de primaria hace la misma actividad en las aulas y el pasillo de primaria.

PASTORAL DEL MAR

Antes de que de comienzo las campanadas de Navidad, recibiremos la visita de las pastoral de Torre del Mar, quienes nos animaran con villancicos populares de nuestro folklore.

DONACIÓN DE ALIMENTOS A FAMILIAS EXCLUIDAS

Desde el 3 al 11 de diciembre, los alumnos  traen de casa productos de higiene y primera necesidad para la campaña “contra la pobreza en Vélez Málaga”. De igual modo, incentivamos la donación de alimentos a través del intercambio “Un dorsal por un kilo”. En ésta ocasión, los alumnos de todas la etapas educativas intercambiarán un kilo de alimentos no perecederos a cambio del dorsal para poder participar en la “Marcha solidaria”. Los alumnos de 6º de Educación Primaria junto con la profesora de religión, los revisan y los clasifican por edades. La donación será entregada al comedor social Emaúx quién los distribuirán entre las familias más desfavorecidas de la localidad, Previa a esta recogida tuvieron una charla con responsables de Caritas San Juan, quienes les informaron de cuál es su función y labor que realizan como voluntarios.

BELÉN VIVIENTE

Desde el programa de Biblioteca surge la idea de la recreación de la ciudad de Belén en tiempos del nacimiento de Jesús. Gracias a las familias voluntarias se representan los oficios, vestimentas y entorno de la época.

TEATRO DE NAVIDAD PADRES

Gracias a la compañía de teatro de nuestras madres/padres disfrutamos de una obra de teatro representada por la compañía “Naciones con arte”.

CONCURSO CHRISTMAS

Con la colaboración de los padres/madres del centro, se plantea la realización de Christmas con los que posteriormente felicitar a toda la comunidad. La actividad sale para casa como actividad de convivencia dentro del núcleo familia. En esta ocasión no nos importa que colabores y presten ayuda, ya que lo que valoramos es trabajar conjuntamente e implicar al sector madres/padres. Una vez recepcionados los Chritsmas por aulas los tutores junto con los alumnos harán una selección, escogiendo los tres mejores. Posteriormente el ETCP escogerá un ganador por ciclo educativo.

CONSTITUCIÓN DIPLOMA MEDIADORES

Desde el Intercentro surge la necesidad de visibilizar y dar a conocer la importante labor que hacen nuestros alumnas/os mediadores. Por eso, decidimos que el mismo día que se celebra la constitución, debemos reflexionar en voz alta sobre la importancia del derecho a la educación, para ello elaboramos un discurso-cuento que leeremos en voz alta desde megafonía llegando asía todas las aulas. Posteriormente y por el mismo sistema nombraremos a los mediadores que nos representan en el IES explicando l alumnado la importante función que tienen de cara a la resolución de conflicto. Una vez reconocida su labor, se les dirá que acudan a recoger su merecido diploma. 

CAMPAÑA JUGUETE SOLIDARIO

Desde el 3 al 11 de diciembre, los alumnos  traen de casa juguetes para donar  algo mas desfavorecidos. Los alumnos de 6º de Educación Primaria junto con la profesora de religión, los revisan y los clasifican por edades. La donación será entregada al comedor social Emaúx quién los distribuirá entre las familias más desfavorecidas de la localidad.

Previa a esta recogida tuvieron una charla con responsables de Caritas San Juan, quienes les informaron de cuál es su función y labor que realizan como voluntarios.

ESCUELA DE PADRES

Dentro del Plan director, contactamos con el equipo de apoyo familiar y organizamos una charla formativa dirigida a los familiares de los alumnos, advirtiéndoles de los peligros del mal uso de las redes. Debate y puesta en común de experiencias propias.

FORMACIÓN FAMILIAR

A lo largo del curso, la Policía Nacional realiza diferentes charlas formativas sobre temas que hoy en día generan un peligro para nuestro alumnado. Por petición de las familias acordamos la formación en un tema que les preocupa, el uso excesivo por parte del alumnado del “Juego del Forenite”, así como el mal uso de Internet.

LA PAZ TIENE NOMBRE DE MUJER: AUNG SAN SUN KYI

En el mes de enero dentro del proyecto de “LA PAZ TIENE NOMBRE DE MUJER”, le ha tocado exponer al alumnado de segundo, que ha trabajado a “Aung San Xu Yii” lo primero que hicieron fue presentar datos de su biografía, el país de donde es, la extensa obra literaria que ha producido. Como su vida es muy interesante (hizo huelga de hambre, estuvo 37 años de arresto domiciliario en su casa, ganó el premio Nobel de la Paz...), les dió mucho juego para crear debate en clase y cada uno/a expresaron qué es lo que hubiera hecho él o ella en esa situación y cómo creían que ella se podía sentir, con lo que trabajaron expresión de emociones dando explicaciones al por qué de ese sentimiento.

 

- Se dividieron el trabajo entre las tres clases, para realizar diferentes murales de cara a la exposición.

2º A: mural sobre su biografía

2º B: su obra y frases importantes.

2º C: su país, Birmania.

 

- Realizaron un video en el que los niños/as expresaron, después de trabajar la vida y la obra, qué es lo que habían aprendido de esta mujer. En él, participaron alumnado de los tres segundos. El formato que utilizaron para realizar el video fue la simulación de un programa televisivo de niños/as, donde ellos expresan libremente sus opiniones.

 

- En la exposición, además de presentar el video, los tres murales, se hizo una invitación a todos los asistentes para realizar un mural colaborativo. Para ello, las clases visitantes a la exposición, tenían que escribir una frase por la paz. (Ya que esta mujer ha trabajado y ha luchado por la paz de su país) y ellos  a cambio le regalaban  una paloma de la paz (hecha por los niños/as de 2ºB) por prestar su colaboración en el mural colaborativo.

 

https://igualdadlasnaciones.blogspot.com/2020/01/aung-san-xu-yii.html