PASAJE DEL TERROR (CONCURSO DE LEMAS)

Con la colaboración de los padres/madres del centro, se crea un pasaje en el que se representan diferentes escenas con personajes que generan temor entre las personas. Se establecen diferentes niveles de “miedo” ya que el objetivo es la superación  de los mismos. Así por ejemplo, con los infantiles se hace con luz, música divertida, sin caretas…

https://velevisa.com/?alacarta=view&desc=e1e284ac

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TALLERES CONTRA LA VIOLENCIA

Con objeto de conmemorar el 25 de noviembre (día contra la violencia), desde el plan director de la policía se ha realizado unos talleres sobre la prevención de la violencia de género. Está dirigido al alumnado de sexto. Este año le ha tocado a nuestros alumnos/as de 6ºD En ellos han trabajado los distintos estereotipos de género y la manera de romperlos. Le han hecho reflexionar sobre la importancia del respeto en las relaciones.

https://igualdadlasnaciones.blogspot.com/2019/10/talleres-para-prevenir-la-violencia-de.html

PONENCIA BUENAS PRÁCTICAS

Elaboración de un powert point en el que se explica la forma de trabajar a lo largo del año desde los planes de Paz e Igualdad. A lo largo de la presentación se desarrolla la planificación anual del curso 2018/19 con reconocimiento de Paz +.

REUNIONES INTERCENTRO POR LA PAZ

VIALES

El alumnado de sexto de primaria de forma voluntaria se ofrece a realizar la labor de “agente vial”. Esta función ha sido reconocida como buenas prácticas por la AGAEVE. El alumnado voluntario inicia la jornada acudiendo al centro antes de la hora de entrada (unos quince minutos), una vez en el centro, se ponen el chaleco y comienzan a distribuir los conos y señales para poder recibir a los 700 alumnos que acuden diariamente. Desde diferentes posiciones dirigen las filas de las 27 unidades evitando los atascos, caída y dirigiendo el trafico con fluidez. Vuelven a repetir esta actividad dos veces más a lo largo de la jornada, en el momento de salir al recreo, evitando las posibles caídas por las escaleras, así como a la entrada desde el recreo. Posteriormente (aproximadamente en abril o mayo) el alumnado de sexto forma a sus compañeros de quinto, que será quienes tomen el relevo el curso que vienen.